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Per riflettere e discutere.

 1  .  Indica gli obiettivi fondamentali dell'ONU ed evidenzia  quindi
  come  la  sua  struttura ed i meccanismi decisionali, di  fatto,  ne
  ostacolassero il raggiungimento.

 2  .  Il termine "superpotenze" nasce nel secondo dopoguerra; a quali
  stati   si   riferisce  e  quali  fattori  determinavano   la   loro
  superiorit?

 3 . A proposito delle relazioni internazionali del secondo dopoguerra
  si  parla  di "polarizzazione"; dopo averne chiarito il significato,
  delinea  i  dispositivi politici, economici e militari che  ad  essa
  corrispondono,  evidenziando  come  questi  abbiano  ostacolato   il
  conseguimento degli obiettivi delle Nazioni unite.

 4 . Analizza i seguenti passi sottolineando i motivi dell'antagonismo
  tra  le  due  superpotenze. Il primo  tratto  da  un  discorso  del
  presidente  americano  Truman  e  il  secondo  da  uno  del   leader
  sovietico Stalin.
  "In  questa  fase della storia ogni nazione deve scegliere  tra  due
  sistemi  di  vita. Uno  fondato sulla volont della  maggioranza  e
  caratterizzato  da  libere  istituzioni  ed  elezioni,  garanzie  di
  libert  individuali, libert di parola e di religione.  L'altro  si
  fonda  sulla  volont di una minoranza, imposta con  la  forza  alla
  maggioranza;  poggia sul terrore e sull'oppressione,  sul  controllo
  della  stampa  e  della  radio,  su  elezioni  prefabbricate,  sulla
  soppressione delle libert personali".
  "Il  piano strategico degli Stati Uniti prevede la creazione di basi
  destinate  ad  aggredire  l'Unione Sovietica  e  i  paesi  di  nuova
  democrazia.  Il  suo  compito  consiste  nel  ricattare   l'opinione
  pubblica   diffondendo   calunnie  su   una   pretesa   aggressivit
  dell'Unione  Sovietica e nel presentare il blocco anglosassone  come
  difensivo".

 5  .  Esponi  i  metodi  adottati dagli  Stati  Uniti  e  dall'Unione
  Sovietica  per  affermare la propria egemonia nelle rispettive  zone
  di influenza, evidenziandone le analogie e le differenze.

 6  .  Delinea  le principali caratteristiche del sistema politico  ed
  economico realizzati in Iugoslavia.

 7  .  Chiarisci  perch  la guerra di Corea rappresenta  una  vicenda
  emblematica  della guerra fredda, analizzando il  ruolo  svolto  dai
  vari  protagonisti, l'area dove si combatte e  il  modo  in  cui  si
  conclude.

 8  . Analizza e commenta il seguente passo tratto dal discorso con il
  quale nel luglio del 1959 Kruscev propose la coesistenza pacifica.
  "Compagni, il vostro vicino vi pu piacere o non piacere. Non  siete
  obbligati  a  fare amicizia. Ma vivete l'uno a fianco  dell'altro  e
  che  si pu fare se nessuno di voi vuole abbandonare il luogo in cui
  vivete  per  cambiare citt? A maggior ragione il problema  si  pone
  nelle   relazioni  internazionali  [...].  Non  vi  sono   che   due
  possibilit:  o  la guerra, e la guerra, nel secolo dei  missili,  
  gravida  di  conseguenze,  o la coesistenza  pacifica.  Che  il  tuo
  vicino ti

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piaccia  o no non vi  altro da fare che trovare un terreno di  intesa
  con lui, perch non abbiamo che un solo pianeta nel quale vivere".

 9  .  Indica  i fattori che favorirono la supremazia economica  degli
  Stati Uniti all'interno del mondo capitalistico.

10  .  Una  delle  caratteristiche degli ultimi anni  della  dittatura
  staliniana  fu il culto della personalit; dopo averne  spiegato  il
  significato, chiarisci come essa possa contribuire a consolidare  il
  totalitarismo.

11  .  Esponi  le  pi  significative decisioni  di  politica  interna
  adottate  da  Kruscev,  evidenziando  quelle  che  influirono  sulle
  relazioni internazionali.

12  .  Analizza i mutamenti costituzionali verificatisi in Francia dal
  1946 al 1962.

13  .  Indica  i  fattori che favorirono la rapida  ripresa  economica
  della Germania federale.

14  .  In  Inghilterra  i  primi governi del dopoguerra  attuarono  il
  cosiddetto   welfare   state;  delinea  i   provvedimenti   che   lo
  caratterizzarono e gli obiettivi cui mirava; considera infine  se  e
  in  che modo tali misure, bench comportino un aggravio della  spesa
  pubblica, possano favorire lo sviluppo economico.
